Nabídka výukových programů

Svět jako „globální vesnice“

Anotace: Program pomůže studentům nahlédnout na svět z jiné perspektivy - na jeho zmenšenou podobu jedné vesnice o 100 lidech. Studenti se zamyslí nad svými životně důležitými potřebami, hodnotami a možnostmi je uspokojit, a zasadí je do kontextu potřeb, hodnot a možností lidí v jiných částech světa. Aktivity vedou také k zamyšlení nad aktuální mírou ekonomické, politické a sociální propojenosti globalizovaného světa a jejími možnými dopady na náš každodenní život. Program využívá metod brainstormingu, diskuse a audiovizuální prezentace statistických údajů.

Rozvojové cíle tisíciletí

Anotace: Výukový program s ústředním tématem Rozvojových cílů tisíciletí nabídne studentům základní vhled do programové kampaně OSN v oblasti boje proti chudobě. Studenti se během programu zamýšlí nad nejpalčivějšími globálními problémy, jako je například extrémní chudoba  a hlad, přístup ke vzdělání, rovnoprávnost pohlaví, udržitelnost životního prostředí, a jsou konfrontováni s obsahem jednotlivých Rozvojových cílů. Program využívá metod skupinové práce, práce s textem a řízené diskuze.

Nerovnosti světového hospodářství

Anotace: Cílem programu je napomoci pochopení principů a důsledků fungování světové ekonomiky. Program ukazuje na to, jak obchodní zájmy ekonomicky vyspělých zemí ovlivňují postavení zemí rozvojových a jak může obchod někdy pomáhat a jindy bránit rozvoji jednotlivých zemí. Hlavní aktivitou je simulační hra „Nerovnosti světového hospodářství“, jejímž cílem je vzbudit zájem o problematiku a zážitkovou formou otevřít diskusi o systému mezinárodního obchodu. Po zkušenostech z hlavní aktivity budou mít studenti možnost diskutovat o problematice světové ekonomiky, a sami zjistí, kteří aktéři z ní těží a kteří naopak tratí.

Organizace spojených národů

Anotace: Program se zaměřuje na funkce a strukturu Organizace spojených národů a dále pak na otázky spojené s mezinárodní politikou. Studenti se mají možnost interaktivní formou seznámit s jednotlivými složkami OSN a ozřejmit si jejich fungování. Část programu je věnována konkrétnímu případu humanitární intervence OSN. Studenti se seznámí s průběhem takového zásahu a s jednotlivými kroky, které k němu vedou. V následné diskuzi je ponechán prostor pro otázky spojené s adekvátností zásahů či s rolemi jednotlivých států při rozhodovacích procesech. Program využívá metod skupinové práce a audiovizuální prezentace.

Začarovaný kruh chudoby

Anotace: Studenti se v rámci programu dozvídají o dlouhodobých problémech vybraných rozvojových zemí. Prostřednictvím práce s textem se blíže seznámí s konceptem začarovaného kruhu chudoby. Studenti tak objevují širší kontext a nové souvislosti, uvědomují si propojenost jednotlivých jevů, jejich návaznost a možné dopady událostí, které se dějí ve světě ve vztahu k chudobě. Program využívá metody mozaikového čtení a rozvíjí kooperaci a týmovou spolupráci studentů.

Cizinci v České republice

Anotace: Cílem programu je nahlédnout pomocí autentických životních příběhů lidí z různých zemí, do života cizinců žijících v České republice. Program přibližuje počáteční problémy cizinců v nové zemi  a vede studenty k zamyšlení nad tím, co vede člověka k opuštění své domovské země. Postupuje od znalostí k aplikaci a od kategorie cizinci ke kategorii spolužití.

Spravedlivý obchod – Fair trade

Anotace: Program je zaměřený na prohlubování znalostí o mezinárodním obchodu. Studenti se dozví, jaký je rozdíl mezi konvenčním způsobem obchodování (volným obchodem) a obchodováním dle principů Fair Trade (spravedlivým obchodem). Aktivity v programu demonstrují, jaké vlivy může mít naše spotřebitelské chování na odstraňování chudoby. Formou hry si studenti vyzkouší postavení pěstitelů z rozvojového světa. Studenti se naučí rozpoznávat tzv. fair trade výrobky a seznámí se s benefity, které z nákupu fair tradeového zboží plynou pro zemědělce i pro nás - spotřebitele. Program rozvíjí schopnost diskuze a interpretace získaných informací a v neposlední řadě i týmovou spolupráci.

Keňa - Dospívání v africkém slumu

Anotace: Beseda o životě v chudinských čtvrtích Nairobi se snaží českému posluchači ukázat tamní realitu očima těch, na něž těžké životní podmínky doléhají patrně nejvíc – očima nairobských dětí. Cílem však není ukázat jen bídu a obrovské problémy, se kterými se hlavně děti ve slumech každodenně potýkají, ale i jejich obrovskou naději a víru v lepší budoucnost. Na ukázce aktivit dětí v rámci místní nevládní organizace MYSA a jiných občanských iniciativ představí program možnosti, kterými se tamní mladí lidé snaží proměňovat svoje sny ve
skutečnost. Studenti mají možnost porovnat, jaké jaký je vyrůstat v České republice a v africkém slumu.

V případě zájmu o Nabídku programů pro SŠ v pdf, klikněte prosím zde.

V případě zájmu kontaktujte

Jan Pelán
koordinátor výukových programů rozvojového vzdělávání PRVák
zaměření: kontakt se školami
mob: +420 733 169 638
e-mail: jan.pelan@adra.cz